- Details
The First International Conference on Computer Communications and Intelligent Systems I3CIS'22
Jijel, Algeria | November 22 - 23, 2022
Web Site : www.i3cis.org
Contact:
- Details
جامعة محمد الصديق بن يحيى– جيجل
كلية الحقوق و العلوم السياسية
قسم الحقوق
فرقة البحث PRFU : العقار الموجه للاستثمار في الجزائر - الواقع و الآفاق
تنظم
ملتقى وطني بتقنية التحاضر عن بعد بعنوان :
" دور العقار الموجه للاستثمار في تفعيل و ترقية المشاريع الاستثمارية"
يومي 10 و 11 ماي 2022
Read more: الملتقى الوطني : دور العقار الموجه للاستثمار في تفعيل و ترقية المشاريع الاستثمارية
- Details
جامعة محمد الصديق بن يحيى– جيجل
كلية العلوم الاقتصادية و العلوم التجارية و علوم التسيير
قسم العلوم القتصادية
بالتعاون مع
فرقة البحث المنظمات غير الربحية و التنمية المستدامة
جمعية كافل اليتيم جيجل
ينظم
اليوم الدراسي حول :
" الجمعيات الخيرية في الجزائر بين ثنائية التكافل الاجتماعي و التنمية الإقتصادية المحلية "
يوم 18 اكتوبر 2022
- Details
جامعة محمد الصديق بن يحيى– جيجل
كلية الحقوق و العلوم السياسية
مخبر حماية و ترقية الأسرة و حقوق المرأة و الطفل
فرقة بحث الجماعات الإقليمية على ضوء تطور المنظومة القانونية
ملتقى وطني بتقنية التحاضر المرئي عن بعد بعنوان :
" الإدارة الالكترونية في الجزائر : الواقع و آفاق التطوير"
يوم 08 جوان 2022
Read more: الملتقى الوطني : الإدارة الالكترونية في الجزائر : الواقع و آفاق التطوير
- Details
احتضنت صبيحة يوم الجمعة 11 مارس 2022 قاعة المحاضرات الكبرى جرفي مبارك بالقطب الجامعي 1 بتاسوست فعاليات اليوم الثالث من الملتقى الدولي التركي الجزائري الرابع والممتدة أشغاله من يوم 09 إلى 13 مارس2022 بجامعات الجزائر، جيجل وباتنة..
طبعة هذه السنة موسومة بعنوان
" الموروث الجزائري - العثماني المشترك (على خطى بيري ريس وتاريخ الجزائر في القرن 16م من خلال كتاب البحرية) "
وهو الملتقى الذي أشرفت على تنظيمه المديرية العامة للأرشيف الوطني ومركز المحفوظات الوطنية وبمشاركة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.
- الملتقى الدولي الجزائري-التركي الرابع
- الملتقى الوطني : إنعكاسات جائحة كوفيد 19 على المنظومة القانونية في الجزائر : دروس و تحديات
- اليوم الدراسي : عقود الكهرباء و الغاز في ظل قانون 02-01
- Colloque Internationale : Etat des lieux de la lecture-écriture : de l'école à l'université , Quelle (s) passerelle (s)?